Більшість найменувань, які використовують школярі для своїх вчителів, призначені для конкретних осіб. І закономірно, що ці найменування стають актуальними всім школярам загалом.
Ці зазначені лексеми цілком відповідають поняттю жаргонізмів - вони експресивні, знижено-фамільярні, використовуються лише у внутрішньому спілкуванні між школярами.

Утворення жаргонізмів-найменувань вчителів з урахуванням різних ознак:
- зовнішність (Окличний Знак (високий зріст), Кудря (зачіска), Щихета (худорлява статура) тощо, і навіть численні найменування по зовнішній подібності з героями книжок, кінофільмів, мультфільмів, телепередач - Боніфацій, Пані Зося, Колобок, Леопольд, Вінніпух, Палема Андерсон, Почтальон Пєчкін;
- особливості ходи – Балерина (вишукана хода), Мітла (начебто замітає у себе сліди), Гуска (повільна, переваливающаяся хода), Пінгвін (перекочується з однієї ноги на другу);
- темпераменту (Кавалеристка (бурхливий темперамент), Відьма ( строгий і впертий характер);
- манери говорити (Кишка (тягне слова), Гнус (гидкий голос), Верблюд (у розмові бризкає слиною);
- звичок, особливостей поведінки (Турист (любить розповідати про своє турпоходах), Цегла (вчитель фізкультури, приїжджає до школи велосипедом, з рюкзаком, у якому лежать цеглини), Попригун (вчитель фізкультури, любить красиво стрибати через "козла");
- різних кумедних випадків, епізодів (Ватрушка (відбирав ватрушки, які учні їли на уроці), Вертоліт (упав з даху школи, але не розбився);
- морфологічна деформація особистих імен (Майкл Макаронович (Михайло Миронович), Жаба (Жанна), Аркан (Аркадій);
- скорочення, складання основ, абревіатура (Беф (Борис Федорович), Есес (Світлана Степанівна), Мю (Марина Юріївна), Марпетка (Марія Петрівна);
- асоціації, які виникають під час згадок про окремі імена (Корнет (прізвище "Оболенський"), Гагарін (ім'я "Юрію Олексійовичу" ), Єльцин (ім'я "Борис Миколайович"), Пушкіна (ім'я "Олександра Сергіївна");
- поєднання відразу кількох прийомів (Мікрофон (високий, поганий, сутулий + ім'я "Митрофан "), Кагорыч (по батькові " " Єгорович " " + любить випити), Меридіашка (вчителька географії + носить сукні в подовжню смужку), Діноль (ім'я "Діана" + вчителька математики).

Отже, наявність подібних одиниць в мові школярів є специфічної рисою шкільного жаргону, яка характерна й інших жаргонних утворень (наприклад, для студентського жаргону).